Basisscholen zouden de helft van hun lessen in een andere taal dan de gebruikelijke instructietaal mogen geven. Deze ontwikkeling werd voorgesteld als een onderwijsbeleidsbesluit dat zonder debat was ingevoerd, terwijl politici volgens de berichtgeving om meer geld voor het onderwijs vroegen. Ook werd gesteld dat kinderen niet meer goed konden lezen, maar er werden geen verdere details gegeven over het beleid, de reikwijdte ervan of de datum waarop het zou ingaan.