OnderwijsWerk

Vierdaagse schoolweken blijven zeldzaam in het Nederlandse basisonderwijs

Vierdaagse schoolweken bleven ondanks het lerarentekort zeldzaam in het Nederlandse basisonderwijs, volgens een peiling en deskundigen. Volgens de berichten zijn zulke verkorte schoolweken nadelig voor leerlingen, terwijl onduidelijk blijft welke noodmaatregelen wel goed werken.